El Profesor Encubierto de la Academia - Ch 199
Capítulo 199: El que no sueña (2)
Las bestias y las pequeñas criaturas también tienen deseos y esperanzas.
Los sueños son la esencia de la vida. Es por eso que los humanos, quienes encarnan el deseo mismo, todos sin excepción sueñan.
La única diferencia es si las formas de esos sueños son claras u oscuras, ligeras o pesadas.
El «No tener sueños» no está permitido según las leyes del mundo, pero a veces hay quienes se desvían de las leyes del mundo.
Se les ha llamado «los que no sueñan.»
—¿Sabes, Julia?
Julia recordó las palabras que su mayor le había dicho antes.
Si bien él era su mayor directo, la diferencia de edad entre ellos era casi el doble. Estaba cerca de los tíos en sus treinta y tantos.
—¿De repente, qué pasa, viejo?
—¡Te dije que me llamaras mayor!
Teniendo en cuenta que la mayoría de los magos que pertenecían a la Escuela de los Sueños tenían más de 50 años, los de 30 eran muy jóvenes, pero para Julia, incluso eso era solo un hombre mayor porque era un genio que ingresó a la escuela de los sueños en su adolescencia.
—Está bien. De todos modos, ¿te importaría no hablar conmigo? Mayor.
—Deberías deshacerte de la costumbre de juzgar a las personas a tu antojo.
—Pero tu sueño no es genial.
–¡Qué grosera!
Su desprevenido mayor tosió mientras gritaba.
–Julia, ten esto en cuenta, no puedes juzgar a las personas por sus sueños para siempre.
—¿Por qué? Los sueños son la esencia de una persona.
–Porque hay gente que no tiene sueños.
Entonces Julia se rió de sus palabras.
—Estás bromeando. ¿Quién en el mundo es así?
—Existen. Sorprendentemente, una vez vi uno en persona.
—¿Quién?
–Es un secreto. De todos modos, hay gente así.
—Si tú lo dices, al menos no es mentira.
–¿Qué pensaste de mí?
—Mmm. ¿Un viejo poco confiable? Y como que hueles raro también.
—… ¿Te he hecho algo malo?
El mayor que dejó caer los hombros se recuperó de inmediato. Tenía una gran mentalidad y se recuperaba rápidamente de cualquier comentario vicioso.
Tal vez fue porque tuvo que sobrevivir en la Escuela de los Sueños, que estaba llena de excéntricos.
—De todos modos, si te quedas en nuestra Escuela de los Sueños, algún día conocerás a una persona única. Por ejemplo, el sin sueños del que hablé antes.
—¿Qué es el que no sueña? ¿Puede una persona no tener un sueño?
–Se llama así porque existe. No sé por qué. Sin embargo, existen varias hipótesis.
La palabra «hipótesis» intrigó a Julia.
Las dudas que surgen en su área de conocimiento siempre hacen que los magos sientan una insaciable curiosidad.
—¿Cuáles son esas hipótesis?
—Bueno, algo como que no duermen o que algo los bloquea haciéndolos invisibles. Hay varias hipótesis, pero la mayoría son disparates. Aunque la más plausible sería…
—¿Cuál?
–Confianza en uno mismo.
—¿La confianza en uno mismo se refiere a una creencia recta en uno mismo?
–Sí, el que no sueña tiene confianza. La certeza de que pueden alcanzar sueños que otras personas simplemente desean.
La gente sueña con perseguir ideales que en la realidad son imposibles de alcanzar.
—Ellos tienen esa inquebrantable creencia de que pueden cumplir, sin duda alguna, esos deseos y anhelos que otros poseen.
Lo que se puede lograr ya no es un sueño. Pues es una extensión de la realidad. Por eso no lo buscan en los sueños.
—Sí. Esa persona es el superhombre definitivo que puede lograr su ideal.
Julia regresó de sus recuerdos pasados y miró fijamente a Rudger.
‘¿Es él un sobrehumano? Qué expresión tan interesante.’
Incluso pensó que lo que dijo su superior no era simplemente una tontería.
‘Fue fascinante desde que te vi al comienzo del semestre.’
Hace tiempo, su mayor le rogó que si por casualidad conocía a alguien así, se lo hiciera saber.
Pero Julia no tenía ganas de cumplir con ese pedido.
Por ahora, prefería observar.
‘El que no sueña le cambió el sueño a Sedina. Y también de forma muy positiva.’
Lo único que puede afectar un sueño es un sueño más fuerte, tiñendo los buenos sueños de mal o teñiendo los malos sueños de bien. Pero el que no sueña cambió el sueño de Sedina.
Este fue un gran descubrimiento y cambio en la academia de magia de los sueños.
‘¿Debería preguntarle cómo puede hacer algo así?’
Pero no creía que el profesor Rudger lo dijera fácilmente debido a su personalidad y tenía métodos limitados para descubrirlo por sí misma.
Al final, Julia no tuvo más remedio que buscar otras posibilidades.
‘Los magos de la Escuela de los Sueños. Tienen personalidades extrañas, pero sus habilidades son reales y tienen sed de cosas misteriosas más que nadie.’
Tal vez si les preguntara indirectamente podrían darle una respuesta.
‘Aun así, me duele un poco el orgullo pedirles ayuda.’
Pero estaba relacionado con Sedina, quien era su amiga de la infancia, por lo que un poco de daño no importará.
***
La clase empezó.
«La cantidad de magia que libera cada mago varía ampliamente. Esto se debe a que los elementos innatos del cuerpo desempeñan un papel importante.»
Los estudiantes se concentraron en escribir y movieron sus bolígrafos rápidamente.
«Algunos artículos sostienen que los cuerpos sanos y disciplinados pueden liberar más magia, pero se ha descubierto que el efecto es insignificante. Significa que incluso si fortaleces tu cuerpo como un mago, la eficiencia que puedes ver es menor que eso.»
Cómo aumentar la cantidad de emisión de maná es un desafío para todos los magos. Hasta ahora, muchos magos han estado preocupados por encontrar una mejor manera, pero no han obtenido ningún resultado significativo.
Algunos dijeron que al aumentar el maná total en el cuerpo de uno, la cantidad de maná emitido aumentará proporcionalmente, pero aumentar la cantidad total de maná es muy difícil.
«El método más efectivo que se conoce actualmente es dominar el proceso de agotar tu maná y restaurarlo rápidamente.»
Era un término del argot entre los magos llamado «músculo de maná.» Por supuesto, no era un músculo real, sino más bien una expresión indirecta.
Para que los músculos crezcan hay que trabajarlos al límite, luego desgarrarlos y regenerarlos y lo mismo ocurrió con el «músculo de mana.»
«Sin embargo, este método también tiene limitaciones y algunas personas se acercan a los caminos prohibidos en busca de un camino mejor.»
«¿Los Magos Negros?»
«Sí, tocaron los tabúes y experimentaron con humanos.»
Los magos negros estaban locos y usaban personas como sujetos de prueba. Al final, incluso experimentaron consigo mismos.
De hecho, uno de los hermanos insectos contra los que luchó Rudger anteriormente combinó su cuerpo con un insecto.
«Hay materiales de investigación de algunos magos negros obtenidos a través de la subyugación a gran escala del Imperio. La Torre reveló sólo una parte en el pasado, pero si nos fijamos en el contorno que fue revelado, los magos negros intentaron hacer un «circuito» en el cuerpo humano.»
«¿Qué ‘circuito’?»
«Un circuito de maná.»
Una parte era similar a la ingeniería mágica que había surgido recientemente y el ejemplo más común era el golem.
En el pasado, los golems estaban hechos de tierra y piedra, pero ahora que la ciencia se ha desarrollado, los cuerpos de los golems están hechos de acero y latón y sus componentes contienen vapor de alta compresión y resortes mecánicos.
Aunque la piedra de maná impulsa al golem, no todo funciona gracias a la piedra de maná. Se deben utilizar piezas mecánicas sofisticadas y mover tuberías y cilindros.
El «circuito» que mueve la energía de la piedra de maná hacia las partes del golem juega el papel más importante. También era el «circuito» que interesaba a los magos negros.
«Grabaron a la fuerza los circuitos que existen sólo en las máquinas en los cuerpos humanos.»
Los estudiantes armaron un escándalo.
El cuerpo humano está formado por piel y tiene una forma fija desde el nacimiento. Nadie sabía lo peligroso que era añadir un nuevo «circuito» que no estaba originalmente presente en dicho cuerpo.
El cuerpo podría rechazar el «circuito» e incluso en el mejor de los casos existía una alta posibilidad de que no pudiera adaptarse a él.
La probabilidad de éxito es extremadamente baja, e incluso si tiene éxito, aparecerá un dolor enorme cada vez que se use maná, pero los magos negros hicieron tal cosa sin dudarlo.
«Por supuesto, eso está estrictamente prohibido por la legislación nacional. Lo que los magos negros intentan hacer es socavar con fuerza la razón y la armonía. Ese tipo de desarrollo no vale la pena.»
«¿Hay alguna forma de aumentar la emisión de maná además del entrenamiento sin fin?»
«En este momento no la hay.»
Los estudiantes parecieron decepcionados por sus palabras porque pensaron que Rudger podría conocer una manera.
Rudger sonrió interiormente a los estudiantes obvios.
Descubrir un método para aumentar la cantidad de emisión mágica sería un hallazgo trascendental.
No se compararía ni siquiera con crear el Código Fuente.
Sería, literalmente, un enorme revuelo.
‘En realidad, no es que no haya un método, pero…’
Rudger decidió darles un consejo.
«No tienen por qué sentirte triste. Quizás algún día haya una manera mejor.»
«¿De verdad crees que habrá una mejor manera?»
«Sí.»
Rudger respondió sin la menor duda.
«Puede que ustedes no lo sepan, pero en el pasado, los magos de la Era Divina tenían menos variedad y refinamiento en sus hechizos que ahora, pero podían exhibir un poder aún mayor.»
Podrían arrojar rayos del cielo, provocar tormentas de nieve y sacudir el suelo.
Aunque una magia tan grandiosa se trata como una leyenda, los magos del pasado podían usarla.
«¿No es eso sólo una exageración?»
Alguien preguntó.
De hecho, la mayoría de los estudiantes así lo pensaban.
La magia ha evolucionado con el tiempo y nunca se les ocurrió que la magia de la era actual sería más débil que la magia del pasado.
«Tal vez lo sea. Quizás, incluso si tal cosa fuera realmente posible, podría haber sido causada por un ser fuera de lo común con una cantidad de poder mágico equivalente a la de un archimago.»
Si un ser tuviera una enorme cantidad de maná, incluso cuando liberara un poco podría crear un fenómeno gigantesco.
«Pero definitivamente hay algo que aprender de la magia del pasado.»
De hecho, la dirección de la investigación del método para aumentar la emisión de maná en la Torre ha cambiado recientemente. Ahora intentaron obtener pistas de los antepasados y Rudger supo que esa era la respuesta correcta.
«A veces, más que la posibilidad del futuro, mirar el pasado con calma y prestar atención a la sabiduría de los antepasados también puede ayudar al desarrollo.»
Por supuesto, los estudiantes no entenderán incluso si él dice esto, pero no importa, definitivamente hubo algunas personas que lo tomaron en serio.
Pronto sonó el timbre que daba por terminada la clase.
«Eso es todo por hoy. Dejaré una tarea relacionada con el contenido de hoy para que repasen. Quiero que hagan un informe sobre la investigación y el estudio de los antiguos documentos relacionados con la emisión mágica. El plazo es hasta la próxima semana. Eso es todo.»
«¡Gracias por la clase!»
La clase terminó y Rudger organizó sus archivos.
En ese momento, algunos estudiantes se acercaron a él con cierta timidez, pareciendo dudar si deberían hacerlo o no.
«Si tienen algo que hacer, díganlo sin rodeos. No se queden ahí dudando.»
Cuando se les concedió el permiso, los estudiantes se acercaron.
Se preguntaba qué era, pero le preguntaron sobre el contenido de la clase.
‘Últimamente, los estudiantes parecen tener cada vez más curiosidad y me hacen más preguntas.’
Antes, estaban abrumados por la atmósfera de Rudger y nadie quería acercarse a él después de clase, pero el punto de partida del cambio fue después de Theon <Festival Mágico>.
El hecho de que Rudger corriera hacia el fuego para salvar a Selina se extendió entre los estudiantes.
Después de eso, los estudiantes pensaron en él como un profesor que normalmente es frío y distante, pero que hace lo correcto cuando es importante.
Su apariencia también era atractiva, por lo que en ese momento sus puntos buenos que normalmente no se veían se resaltaron de repente.
Rudger, que no lo sabía, no pudo adaptarse fácilmente a la actitud de los estudiantes que habían cambiado recientemente.
«Profesor, ¿por casualidad tiene novia o alguien que le guste?»
«Si no es una pregunta relacionada con la clase, absténganse.»
Cuando respondió de esa manera las chicas se rieron.
En el fondo, Rudger deseaba que los estudiantes se acercaran más a él, pero la súbita disminución de la distancia lo desconcertaba.
«Profesor, tengo una pregunta.»
«¿Rene?»
«No entiendo esta parte de la fórmula, ¿puedes explicármelo otra vez?»
Preguntas como ésta siempre eran bienvenidas, así que Rudger echó un vistazo a las notas que Rene había traído.
«Los ejes principales de este hechizo de fijación están enredados. A simple vista puede parecer insignificante, pero eso provocaría una disminución en el flujo de magia.»
«Entiendo.»
«Puedes consultar [Teoría Estructural de Hechizos III] para entender más sobre esto. Es un libro antiguo, pero será lo más relevante para ti ahora.»
Él le señaló lo que estaba mal e incluso le recomendó los libros necesarios para complementar sus conocimientos. A diferencia de su tono directo, su explicación fue muy útil.
Rene miró furtivamente la figura de Rudger. Su rostro estaba tranquilo mientras miraba sus notas.
Era frío y racional, pero ella sentía algo familiar cuando veía a Rudger, como si lo encontrara a menudo en alguna parte.
Fue algo que olvidó, algo muy lejano y nostálgico.
No sabía por qué, pero Rene, sin saberlo, dijo un nombre.
«¿Heathcliff?»
Se sorprendió a sí misma al decir eso.
‘Eh, ¿por qué dije ese nombre…?’
Rene abrió los ojos como platos, sin entender su propia acción.
Pero lo que más la sorprendió fue la reacción de Rudger.
«… ¿Qué acabas de decir?»
Porque Rudger la estaba mirando con cara rígida.
